Dates inscriptions pour les élèves du Lycée Professionnel Claret

  • Passage 2nde-1ère:

Accueil des classes de 2nde lundi 1er juillet matin 9h

Retour des dossiers mercredi 3 juillet matin

  • Passage 1ère-term:

Accueil des classes de 1ère lundi 1er juillet après-midi 14h

Retour des dossiers mercredi 3 juillet matin

Les PP donneront les dossiers uniquement aux élèves en conformité avec leur scolarité.

Les autres dossiers seront conservés à la Direction pour entretien avec l’élève.

 

Parcoursup

Vendredi 17 mai 2019

La phase d’admission de la procédure Parcoursup a commencé le 15 mai 2019 à 19h. Elle concerne cette année 898 054 candidats, dont 639 905 sont des lycéens, 133 057 des étudiants en réorientation et 125 092 des candidats non scolarisés, pour la plupart en reprise d’études. Au total, ces candidats ont formulé 6.9 millions de vœux sur Parcoursup dans plus de 14 500 formations.

 

En 2019, l’offre de formation sur la plateforme a été enrichie avec 1 500 formations supplémentaires. Le calendrier de la procédure a également été raccourci et accéléré et des outils ont été mis en place pour accompagner au mieux l’ensemble des candidats (répondeur automatique, points d’étape réguliers, création d’une aide à la mobilité inter-académique…).

 

La procédure d’admission dans l’enseignement supérieur fonctionne de manière progressive et continue : les candidats reçoivent chaque jour les réponses des formations, sauf pendant les épreuves écrites du baccalauréat. Elle repose également sur un principe de solidarité : ce sont les candidats qui libèrent des places au fur et à mesure qu’ils acceptent ou refusent certaines propositions, ce qui permet de faire immédiatement de nouvelles propositions à d’autres.

 

Entre mercredi 15 mai et jeudi 16 mai, ce sont près de 1.5 millions de propositions qui ont été faites aux candidats. Tout au long de la procédure, le nombre de propositions continuera d’augmenter progressivement.

 

Le 16 mai, au lendemain de l’ouverture de la phase d’admission, nos équipes ont procédé aux vérifications quotidiennes d’usage. Au cours de ces vérifications, elles ont été alertées par des taux anormalement élevés de propositions d’admission formulées par certaines formations par rapport à leur capacité  d’accueil. Cela concerne un peu moins de 400 formations sur les 14 500 formations proposées soit environ 2% du nombre total de formations.

 

La situation des candidats ayant formulé des vœux dans les formations concernées a ainsi été actualisée afin qu’elle corresponde à la réalité des capacités d’accueil :

– les candidats concernés peuvent avoir à nouveau reçu des propositions d’admission dans ces formations. Ces propositions sont désormais conformes aux capacités d’accueil de ces formations ;- Ils peuvent avoir été placés sur liste d’attente, dans le respect du classement qui avait été établi par les formations ; Les propositions d’admission dans d’autres formations, qui avaient été préalablement refusées par ces candidats, ont été réactivées.

Tous les candidats concernés ont reçu une information individuelle. Ils seront accompagnés par les équipes éducatives de leur établissement actuel.

 

Par ailleurs, les équipes de Parcoursup chargées d’accompagner les candidats seront disponibles tout au long de la journée pour répondre à leurs questions (numéro vert : 0 800 400 070, rubrique « contact » dans le dossier de chaque candidats, réseaux sociaux…).

 

La très grande majorité des candidats n’ont pas formulé de vœux pour  l’une de ces formations. Ils ne sont pas concernés et leur situation n’a connu aucune modification.

 

A cette heure, l’ensemble des propositions formulées sur Parcoursup sont à jour. La procédure d’admission poursuit son cours normal.

 

Confinement

Confinement
Suite à l’incendie survenu cette nuit sur La Garde, nous avons confiné les élèves et les personnels de l’établissement.
Les élèves commençant à 10h restent à la maison.
Seuls les services de la préfecture et de la Direction académique peuvent lever le confinement.
Aucun élève ne sortira de l’établissement avant.
Je vous remercie de votre compréhension
la Direction

Claret lutte contre les changements climatiques

Au Lycée professionnel Claret de Toulon le vendredi 15 mars 2019, journée de lutte contre les changements climatiques, les élèves et leurs professeurs ont mené de nombreuses réflexions pour engager les jeunes plus avant dans les démarches écologiques. Les débats ont permis de mettre en avant les idées des jeunes et leur esprit critique, notamment :

  • La classe 2C2 de métiers de la relation aux clients et usagers s’est engagée dans un projet sur le Label « éco-école ». Le but pour les élèves est de développer les éco-gestes quotidiens pour toute personne évoluant au lycée. Ainsi dans l’environnement proche il s’agit de s’investir collectivement afin de limiter les déchets et de faire émerger une réflexion commune sur la gestion des articles jetables (les gobelets de la machine à café ou les consommables du futur snack par exemple). Les élèves de la classe deviendraient alors ambassadeurs pour un lycée plus écoresponsable.

  • La classe 2C4 seconde de métiers de la relation aux clients et usagers a créé collégialement une ressource via l’outil numérique genial.ly afin de poser les questionnements de chacun et proposer une carte heuristique sur les solutions possibles dans la vie quotidienne.

Le lycée Claret est à Auschwitz

Dans le cadre du projet mémoire et citoyenneté financé par la région sud et le mémorial de la Shoah, des élèves de première et de terminale bac professionnel commerce (1com1, tcom1,tcom2) se sont rendus à Auschwitz ce jeudi 21 mars accompagnés de leurs enseignants Mme Munoz Stéphanie Lettres-Histoire, Mme Guillot Audrey Arts Appliqués, Mme Vaillant Myriam Commerce et de différents membres de l’équipe éducative Mme Zozor Audrey la Proviseure-adjointe et M. Remark Raphael le gestionnaire.

Ce voyage concrétise une année scolaire de travail interdisciplinaire autour de la Shoah. Ils se sont d’abord rendus au Camp des Milles d’Aix en Provence, puis au Mémorial de La Shoah à Paris où ils ont pu rencontrer Madame Yvette Lévy, ancienne déportée d’Auschwitz.

Les élèves, très impliqués, ont pour objectif de réaliser une exposition sur le thème « Répressions et déportations en France et en Europe, 1939-1945. Espaces et histoire » au lycée.

Dans ces jours où l’antisémitisme se banalise il est primordial que chacun prenne la mesure de ce qui s’est déroulé durant la seconde guerre mondiale. C’est chose faite, les jeunes gens sont extrêmement émus, conscients et sont dorénavant des citoyens éclairés en ce qui concerne cette période sombre de l’histoire européenne et mondiale.

 

 

Orientation post-bac : journées portes ouvertes

« Journées portes ouvertes des établissements proposant des formations post-bac
Les élèves de 1ère et de terminale peuvent se renseigner sur leur poursuite d’études post-bac en se rendant directement dans les établissements lors des journées portes ouvertes.
La Direction »

Information classes de seconde

La semaine du 1er au 5 octobre votre enfant va bénéficier d’une formation à la médiation entre pairs appelée « Génération médiateurs ». Cette formation va permettre aux élèves de mieux se connaître et mieux vivre ensemble.

4 matinées sont banalisées et cette formation est obligatoire. Chaque élève doit consulter Pronote et des affichages seront faits dans l’établissement pour la salle.

2C1, 2C2, 2C3, 2C4, GA1, 2GA2 et 2GA3 : lundi, mardi, jeudi, vendredi 9h-12h

2GA4 : lundi, mardi, mercredi, jeudi 9h-12h

Réunion de rentrée

Les parents des élèves de seconde sont invités à la 1ère réunion de rentrée

le jeudi 20 septembre 2018 dès 17h

 

  • 17h : entrée des parents.

Plan Vigipirate : toute personne entrant dans l’établissement doit présenter une pièce d’identité avec photo. Un contrôle visuel des sacs pourra être demandé.

  • Des ateliers de présentation générale sont organisés pour les parents
    • 17h30-18h :
      • Classes 2C1 et 2C2 : salle Andréani atelier PRONOTE et Atrium
      • Classes 2C3 et 2C4 : salle 200 atelier bac pro 3 ans (métiers du commerce…)
      • Classes 2GA1 et 2GA2 : CDI atelier PRONOTE et Atrium
      • Classes 2GA3 et 2GA4 : salle 204 atelier bac pro 3 ans (métiers de la gestion administration…)
    • 18h-18h30 :
      • Classes 2C1 et 2C2 : salle 200 atelier bac pro 3 ans (métiers du commerce…)
      • Classes 2C3 et 2C4 : salle Andréani atelier PRONOTE et Atrium
      • Classes 2GA1 et 2GA2 : salle 204 atelier bac pro 3 ans (métiers de la gestion administration…)
      • Classes 2GA3 et 2GA4 : CDI atelier PRONOTE et Atrium

  • 18h30 : Accueil par classe et rencontre avec l’équipe pédagogique
    • 2C1 : 200
    • 2C2 : 201
    • 2C3 : 202
    • 2C4 : 203
    • 2GA1 : 204
    • 2GA2 : Andréani
    • 2GA3 : 205
    • 2GA4 : 206

RENTREE 2018

RENTREE 2018

La rentrée 2018 se déroulera comme suit:

PROFESSEURS et PERSONNELS: vendredi 31 août à 8h30

NIVEAU 2NDE

  • rentrée des élèves de 2nde le lundi 3 septembre 9h-12h et 14h- 16h. Organisation de la semaine donnée ce jour de rentrée.

NIVEAU 1ERE

  • rentrée des élèves de 1ère le mardi 4 septembre 9h-12h. Organisation de la semaine donnée ce jour de rentrée.

NIVEAU TERMINALE

  • rentrée des élèves de Terminale le mardi 4 septembre 14h-17h. Organisation de la semaine donnée ce jour de rentrée.

RAPPELS : 

  • Les élèves doivent arriver dans une tenue correcte et convenant à un élève de lycée des métiers du tertiaire (gestion-administration, commerce, vente, accueil)
  • Chaque personne entrant dans l’établissement doit pouvoir présenter une pièce justifiant de son identité avec une photo (Plan vigipirate)
  • Un contrôle visuel des sacs pourra être demandé (Plan vigipirate)

Dossier d’inscription

Le Vendredi 29 juin après-midi le lycée sera fermé au public.

Le retrait des dossiers d’inscription se fera le lundi 2 juillet 2018 de 9h à 13h et 14h 17h

Le retour des dossiers complets se fera le jeudi 5 juillet 2018 de 9h à 13h et 14h 17h

La direction.

Organisation du transport des candidats pendant les épreuves écrites du baccalauréat

En cas de difficulté d’acheminement pendant la période des épreuves, la SNCF assurera en temps réel le lien avec votre rectorat qui avertira les centres d’examens, afin de les aviser sans délai en cas de retard d’un train transportant des candidats. Aussi, les équipes SNCF en gares organiseront une prise en charge prioritaire des candidats et examinateurs par un moyen de substitution (Taxi, Bus…) et se tiendront à leur disposition pour les orienter vers les centres d’examens à leur arrivée.

Un dispositif spécial examens est mis en place dans les gares : des informations spécifiques seront disponibles sur des kakemonos, auprès des personnels en gilets rouge mais également au travers d’annonces sonores en gare et dans les trains.

Dès la veille au soir, sur le site de  la SNCF, les élèves pourront trouver les informations nécessaires.

Matériel Art Appliqués Mme Guillot

  • Un classeur format A4 et des pochettes transparentes perforées (30)
  • 4 Intercalaires
  • Des feuilles simples pour les contrôles (10 feuilles simples sont à fournir en début d’année)
  • Des crayons de couleur, feutres, crayons à papier HB, papier à dessin blanc (180 gramme format 24×32) calque et gouache en tube (blanc, noir, rouge, bleu, jaune) à TOUS les cours.
  • Petit matériel nécessaire : stylos des quatre couleurs, feutres fin et moyens noir, ciseaux, colle, gomme, taille-crayon, compas, règle, pinceaux, chiffon.

Les 1GA1 sur scène pour le prix littéraire des lycéens au Palais Pharo- Marseille

Cher amis du lycée Claret,

 Nous n’avons pas eu l’occasion de nous parler hier lors de la journée de remise du Prix. Alors je prends ma plume pour vous dire combien j’ai adoré votre prestation autour de Ma Reine. Pour moi c’était l’une des plus réussies avec celle qui a eu le prix – et pas parce qu’elle concernait mon livre. Juste parce qu’elle était magnifique. Je tenais à vous écrire pour vous le dire.

 Pour être honnête, et même si j’aimerais préserver mon image de dur, j’avoue avoir eu les larmes aux yeux quand vous avez commencé tellement c’était beau. J’ai adoré les dessins, j’ai adoré l’idée des transparences, j’ai adoré la musique. C’était incroyablement poétique. Incroyablement beau. J’ai adoré les élèves assis face à l’écran, face à ce spectacle, ça aussi c’était magique, une belle idée de scénographie. J’ai adoré la version acoustique d’Hotel California, je crois que c’était sur le second tableau. Et le tableau avec les coccinelles m’a refilé les larmes aux yeux. Je n’avais jamais vu mon roman comme ça.

 Et vous savez quoi? J’ai adoré jusqu’au générique final à l’envers. Ça vous a peut-être ennuyé, parce que vous vouliez que tout soit parfait au millimètre près, mais ça a donné  de la vie à une performance, de l’émotion. Vous ne vous êtes pas démontés, vous avez travaillé sans filet, bravo. Si vous voulez tout savoir, quand j’ai fait mon tour de magie je me suis planté sur un détail moi aussi, mais personne ne s’en est aperçu. Bref, aucune importance. Vous êtes montés sur scène et vous en êtes descendus  vivants. Personne n’en a rien eu à faire de votre générique à l’envers et tout le monde a adoré votre performance. On m’en a beaucoup parlé après.

 J’espère que vous comprenez que vous avez deux victoires à votre actif:

 – vous exposer à être jugés. C’est dur, oui. Mais en ce qui me concerne, je préfère mille fois monter sur scène, dans la vie, que de me terrer dans les coulisses. Personne ne peut me dire ce que je vaux. Je fais les choses avec toute mon âme, et ça me suffit. Ne vous cachez jamais dans les coulisses de votre propre vie. 

 – votre deuxième victoire est artistique. Vous avez donné une performance sublime, qui restera dans les mémoires.

Je n’espère qu’une chose: que vous en prendrez conscience. Que vous ne laisserez pas la peur vous souffler de ne pas recommencer. Et que vous remonterez sur scène, un jour, pour donner à d’autres spectateurs autant d’émotions qu’hier.

 Merci aussi à vos professeurs et aux intervenants qui vous ont accompagnés. Ils vous ont prouvé que vous étiez quelqu’un que vous ne pensiez pas être, peut-être. Que vous aviez de la magie dans les mains.

 La seule erreur que vous pourriez faire, à l’avenir, c’est de ne rien faire de cette magie.

 Vos peurs, vos doutes, vous souffleront peut-être que je suis trop gentil, poli, que j’exagère. Alors laissez-moi être cash : j’ai assez de choses à faire dans la vie pour ne pas m’emmerder à écrire des mails polis et gentils. Si je le fais, si je prends cette demi-heure sur un emploi du temps chargé, c’est que j’en pense chaque mot.

 Je vous embrasse tous!

 Jean-Baptiste Andrea romancier Ma reine